Dit artikel verscheen op 22 april 2020 in De Telegraaf. Het belangrijkste doel van de ‘intelligente lockdown’ lijkt te zijn bereikt: de coronacurve is afgevlakt. Maar zzp’ers, ondernemingen en bedrijven lopen nu gevaar het loodje te leggen. Er moet weer … Lees verder Noodzaak om scholen te openen is er niet
Allemaal leuk en aardig hoor, dat onderwijs op afstand: lekker technisch met digitale klaslokalen en met zijn allen tóch Kahoot spelen ondanks dat rotvirus. Zelfs een groepsdictee heb ik vandaag afgenomen. Ons krijgen ze er niet onder. Dat gevoel. Heel … Lees verder Ik mis ze allemaal
“O, ik weet nog precies wat ik toen eigenlijk wilde zeggen juf, maar ik durfde het niet.” Stomverbaasd kijk ik haar aan. Zij, die iedereen precies zegt waar het op staat, gevraagd of ongevraagd altijd haar mening klaar heeft over … Lees verder Keti Koti: beter een vrije dag dan excuses
In het kader van een drieluik over een agent, een kapper en een leraar die midden in de samenleving staan en vanuit hun professie te maken hebben met mensen vanuit verschillende religieuze, culturele en/of etnische achtergronden werd er over mijn … Lees verder Open Deuren
Ik ben om. Eerst dacht ik nog: die kinderen moeten gewoon naar school en iets nuttigs leren. Maar ach, het is maar een dag. Bovendien vallen er tegenwoordig al zo veel lessen uit, vanwege het lerarentekort en het hoge ziekteverzuim, … Lees verder Klimaatspijbelaars, mijn zegen hebben jullie
Op weg van school naar huis reed ik vanmiddag langs een stuk opgebroken stoep met van die rood-wit gestreepte borden om de onoplettende trottoirgebruiker te waarschuwen voor het naderende gat. De werkmannen hadden wat verstrooide tegels achtergelaten in het zand. … Lees verder Joachim Stiller
Interview met Mascha de Jong voor de Amsterdamse editie van de Telegraaf van gisteren. Het is altijd spannend wat een journalist van je verhaal maakt, maar Mascha stelde goede vragen en was oprecht geïnteresseerd, vroeg dóór. Ik vond het erg … Lees verder Visie op integratie
Als een verfomfaaid vogeltje kwam ze bij me in de klas. Ze was eerder blijven zitten en nu maar nét overgegaan naar de derde klas. Niemand had een hoge pet op van haar intelligentie en haar dyslexie speelde haar ook nog danig parten. Als ze al sprak, schoot haar stem alle kanten op en soms lachte ze een schelle lach door haar woorden heen, waardoor ze nooit echt goed verstaanbaar was. Op andere dagen, de donkere dagen, mompelde ze onverstaanbaar. Het hoofd gebogen, de verwarde donkerblonde haren voor haar gezicht. Als ze al überhaupt iets zei. Ze had veel donkere … Lees verder Waarom ik juf ben
Meer dan negen jaar geleden, maar o zo leuk om aan terug te denken… Ik geef Nederlands aan o.a. een tweede klas met zeer levendige, enthousiaste en fantasievolle leerlingen. Ze houden ontzettend van verhalen vertellen en verzinnen. Daarom zijn we … Lees verder Khalid Boudou op school
Eind november werd ik in Amsterdam geïnterviewd door Paul van Gageldonk van het Limburgs Dagblad/De Limburger over integratie, onderwijs en vluchtelingen. De weergave van ons gesprek verscheen op 8 december in de kranten. Om het volledige interview te lezen, kunt … Lees verder Wereldberoemd in Limburg
Hoofd, Hart en Handen 